每次季度會,賴董都會為我們精心準備一堂培訓課,這次給我們講——教導型組織模式,當一開始提到教導型組織模式這個詞時,思路并不清晰,甚多不解游蕩在心中。
在賴董精彩的授課互動中,慢慢的開始理解了。互動中學到世界上哪一個組織最具戰(zhàn)斗力執(zhí)行力?是軍隊,軍隊能摧枯拉朽;世界上哪一個組織最具凝聚力?是家庭,家庭能相濡以沫;世界上哪一個組織最具學習力?是學校,學校能學會知識;世界上存活最長久的組織——宗教,精神與行動的自我超越。企業(yè)的發(fā)展趨勢中,有的是階梯型的,有的曲線型的,還有原子彈式的,企業(yè)的發(fā)展取決于企業(yè)里的人。企業(yè)初期最主要的是能夠活下來,活下來就有機會,在活下來的階段里才能夠活的好,活的好還不行,所謂活的好可以是瞬間的,所以必須活的久才是硬道理。
其中有個視頻特別的觸動我,“一群狼走在冰天雪地里,鳥兒結群呦呵在雪地里覓食,渾然不知道身邊的危險正在慢慢襲來,嗖”突然一只狼猛地往鳥群處沖去,驚得全部鳥兒飛快張翅飛翔逃走了,這只狼只能眼巴巴的看著鳥兒飛走卻無能為力。此時,狼群里的佼佼者在發(fā)號施令,仿佛在說些什么,只見一個個狼在領到任務后紛紛散開,到達自己的崗位。最后只剩下剛剛單獨行動的狼和領袖,只見領袖發(fā)出吼聲,像是在叱喝著它,它只能乖乖的待在原地守著。狼中的領袖和其它狼一樣,分別在各個位置上匍匐著,突然,發(fā)號施令,全部狼全力以赴的飛跑到鳥群中,一些受了驚嚇還來不及逃走,就已經(jīng)被兇猛的狼咬在了口中,有的竟然能夠抓到幾只,最讓我觸動的是最后抓鳥的鏡頭中有一只狼在鳥兒奮力飛翔的時候,它竟然能用盡全力奮力一躍,咬住了一只鳥。狼群們抓到的鳥并沒有就開吃起來,而是聚集在領袖者身邊,把自己的獵物全數(shù)交出。此時的領袖則開始分配食物,有的狼分到的更多,有的更少,賞罰分明,大家都沒有不滿,只有那只一開始不聽命令的狼在遠處待命只能看著其它的狼吃著獵物。”從這段視頻里感受到了一股凝聚力特別強大的團隊,全力以赴的去完成,在這強大的團隊里必須要有一個領袖者,分工明確,帶領著大家一起去完成,在取得成功后的成果中能夠賞罰分明。這就是組織的力量,這樣的團隊才能夠永久,大家也才會真正的跟隨。
連狼都能夠做到,我們就更能夠做到,讓我們博皓的家人們攜手共進,創(chuàng)造更美好的未來!生活因我們更精彩!